Otra vez, reprobados en educación básica
A nivel nacional Puebla ocupa el lugar 25 en calidad educativa de 3º y 6º año
Olivia López Pescador
León Garduño, profesor del departamento de educación de la UDLA, explicó que la investigación se realizó en 26 escuelas del PEC (Programas de Escuela de Calidad), y es el resultado del convenio entre la Universidad de las Américas y la Secretaría de Educación Pública
La mayor parte de los estudiantes de 3º y 6 º de primaria tienen calificaciones reprobatorias, de acuerdo a una muestra de 52 escuelas consideradas dentro de la Evaluación del Programa de calidad en nivel de educación primaria en el estado de Puebla, por lo que lamentablemente nuestro estado se coloca en el lugar 25 a nivel nacional en aprovechamiento del nivel básico, así lo explicó León Garduño, profesor del departamento de educación de la UDLA.
Detalló que esta muestra se realizó en 26 escuelas PEC (Programas de Escuela de Calidad), lo que representa el 20 por ciento de los 130 colegios contemplados, y en otras 26 escuelas que no están dentro del programa de calidad.
Explicó que este estudio, que se desprende de un convenio entre la Universidad de las Américas y la Secretaría de Educación Pública (SEP), en el cual se tomaron en cuenta en una primera instancia las 908 escuelas que habían participado en los programas de escuela de calidad (PEC), de las cuales sólo consideraron 130 y de ahí el 20 por ciento de las mismas, es decir, las 26 escuelas PEC de todo el estado. Además de que la muestra sólo considera la materia de Español para 6º grado, matemáticas en 3º y 6º grado y habilidades en 3º y 6º.
León Garduño señaló que en general los niños de estas escuelas, consideradas en la muestra, la mayoría tienen calificaciones reprobatorias; aunque si bien es cierto, si hay niños con promedios de 7, 8 y 9, pero al considerar la muestra ampliada, es decir las escuelas que no están en programas de calidad, los escolares de estas instituciones salieron peor evaluados. Los resultados de las escuelas contempladas no varían mucho sus calificaciones, entre una escuela de la capital y una del interior del estado.
Participará Ceudla en elección de maestros
Olivia López Pescador
El Consejo Estudiantil de la UDLA (CEUDLA) de ninguna manera está para frenar a la universidad, sino para darle proyección, por ello, después de la crisis que se vivió al interior de la institución, se llegó a un acuerdo con la administración de la universidad, de que en la selección de los profesores también van a participar los estudiantes, así lo informó Everth Dzib, presidente del CEUDLA.
Reconoció que están conscientes de las condiciones en las que están las carreras en la universidad, en especial la de Relaciones Internacionales y Economía, por lo que ya en su momento expresaron fuertemente su inconformidad. Por ello firmaron un acuerdo con la administración quienes se comprometieron a contratar a los profesores a lo largo del próximo año.
“Habrá un comité, al menos fue al acuerdo que se llegó, donde en el comité de selección de profesores van a estar dos profesores del departamento, un miembro de la mesa directiva y un estudiante. Lo importante es que la selección de profesores esté a cargo del departamento y de los alumnos, para que los profesores que lleguen tengan un perfil adecuado”, así lo expresó, tras dejar en claro que como presidente del CEUDLA, no representa sus propias voces, sino a la comunidad estudiantil.
Everth Dzib comentó además que la formación de todo estudiante debe darse en tres áreas: En lo académico, ya que al prepararse se nutrirán de los conocimientos necesarios para encarar la vida profesional; en lo Social se traduce en la huella que van a dejar en la sociedad y en lo personal, que es lo que uno se proyecta a sí mismo, sus metas, objetivos y logros, Sólo así, se va a dar la formación integral del estudiante.
|
